ヴァイオリンとピアノのアンサンブルによる学校コンサートがありました。

間近で聴く生の演奏に、「迫力がある」「指がたくさん動いている」「小さな楽器なのに音が大きくてびっくり」と、子供たちは心を大きく動かされたようです。

アンコールでは、サプライズで校歌のヴァイオリンとピアノの演奏が始まりました。

子供たちは驚きと喜びいっぱいで校歌を歌うことができました。

演奏者のお二人、財団のスタッフさん、調律師の方、本当にありがとうございました。

JA女性部の皆さんと一緒に花壇の除草作業を行いました。

みんなで力を合わせて取り組んだおかげで、花壇がすっきりきれいになりました。

すぐに、ツマグロヒョウモンが飛んできて蜜を吸っていました。

６年生の子供を対象にした、「SOSの出し方に関する教育」が行われました。

講師は、富山国際大学子ども育成学部の村上満教授です。

こころのSOSを、話してつなぐ『きようしつ』として、「きづいて」「よりそい」「うけとめて」「しんらいできる大人に」「つなげよう」を教えていただいたり、「雨の中の自分」の絵をかいて、今の自分の心理状態を把握したりしました。

困難に出会っても、SOSを出しながら、しなやかに乗り越えていってほしいです。

今日は七夕です。

短冊には、「幸せが続きますように」「家族が元気で過ごせますように」「習い事で強くなれますように」などが書かれており、どれも微笑ましいものでした。

みんなの願いがかないますように。

　４・５年生を対象に認知症サポーター養成講座を開きました。

　認知症の症状を知ったり、認知症についての絵本の読み聞かせを聞いたりして認知症への理解を深めた後、実際に認知症の方とどのように関わっていけばよいかを考えました。

　「認知症って昨日のご飯を忘れるくらいかなと思っていたけど、とても大変な病気であることを知ってびっくりした」「認知症になった人たちは大事なことを忘れて大変な思いをしていることを知ったから、優しく接していきたい」といった思いをもち、認知症サポーターとしての役割を果たそうと張り切っていました。

子供たちは、児童玄関に掲げられた児童会のスローガンを見上げながら登校しました。

１年生と６年生が、学校農園で大きく育ったジャガイモを収穫しました。

マルチパーパスでは、３・４年生によるダイナミックな図画工作科の造形遊びが展開されていました。

１・２年生はネギの苗植えを行いました。

そして、４・５・６年生は１学期最後のクラブ活動を思いっきり楽しみました。

今日は、全員登校３６日目となりました。

大切に育ててきた幼虫が、とうとうチョウになりました。

きれいなアゲハチョウとなり、子供たちは大喜びです。

５年生の外国語の授業では、自分の興味・関心のあることを英語で伝える学習を進めています。

ALTのネイティブの発音を一生懸命に聞いて、会話の練習を繰り返しています。

登録が済んだ新しい本が図書室に並びました。

さっそく本好きの子供たちが集まってきました。

読んでみたい本がたくさんあって、嬉しそうに困っている渕水っ子たちでした。

３・４年生は、図工「ひもでつないで」で、マルチパーパスを利用して、空間をダイナミックに使った造形遊びを行いました。

どの子供も「ひもをどうつなげようか」と考えながら、楽しく活動をしました。